柳林小学教联体亮相全国数字教育资源建设交流活动 彰显湖北教育数字化建设成果

秦楚风讯(十堰融媒记者 谷文静 通讯员 吴婵娟)2026年4月22日至24日，由教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)主办的数字教育资源建设与应用交流活动在湖北武汉楚天粤海国际大酒店举行。本次活动聚焦国家中小学智慧教育平台深化应用、数字资源多主体供给机制改革等核心任务，设置领导致辞、政策解读、专家报告、经验分享等多个环节，汇聚全国多省市教育数字化领域的专家与一线实践者共商发展路径。

十堰市柳林小学教联体作为2023年经教育主管部门遴选的首批中小学课程教学资源建设责任校，同时入选2026年首批省级资源号试点，是湖北省六所试点单位之一。在4月23日的经验分享环节，教联体工会主席徐随海以《聚力打造数字资源 协同推进教育提质》为题作专题发言，全面展示教联体数字教育资源建设的实践成果，为全国数字教育资源建设提供湖北基层实践样本。

国家中小学智慧教育平台是落实国家教育数字化战略、推进优质教育资源共享、助力“双减”政策落地的重要基础设施。自承接北京版小学数学3-6年级课程资源建设任务以来，柳林小学教联体在市区教育部门指导下，构建“教研室指导—教联体统筹—核心校实施—骨干教师落地”四级联动工作机制，组建专项工作小组，形成分工协作、闭环运行的推进体系。

建设过程中，教联体坚持标准先行、精准施策，统一资源建设规范并开展全员培训，严格执行“目录核查—课件开发—习题编制—审核上传”四步闭环流程，落实“制作人自查—组内交叉互查—核心专班终审”三级审核制度，严守内容质量、版权与技术规范。历经数月打磨，教联体圆满完成376个课时课件、1495道分层习题的研发任务，所有资源均通过国家中小学智慧教育平台审核，实现了资源建设、教师成长、校际协同、教学提质的多重目标。同时，教联体以资源建设为纽带，整合多校师资力量，打破校际壁垒，构建起常态化跨校教研与资源共享机制，推动教联体从“物理整合”迈向“化学融合”。

本次交流活动中，徐随海围绕教联体资源建设的组织模式、实施流程、质量管控及实践成效作详细分享，与浙江、重庆、江苏、河南等地的教育同仁交流互鉴，得到与会领导、专家及同行的充分认可。

此次亮相全国交流活动，充分展现了柳林小学教联体在数字教育资源建设领域的示范作用，彰显了湖北省教育数字化转型的扎实成效。下一步，柳林小学教联体将以此次活动为新起点，持续深化国家中小学智慧教育平台应用，强化教师数字化教学能力建设，打造特色校本资源库，推动数字资源与课堂教学深度融合，为基础教育优质均衡发展贡献更大力量。

编辑：崔蕾蕾